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Nous réunissons des orthopédagogues, orthophonistes, intervenantes en développement du langage et éducatrices spécialisées, qui offrent des services personnalisés pour accompagner l’enfant et sa famille avec des outils et des stratégies sur mesure.
Nous proposons un éventail de services personnalisés pour accompagner les enfants et adolescents dans leur parcours d’apprentissage ou encore dans leur développement langagier. Que ce soit pour surmonter des difficultés scolaires, des difficultés langagières, renforcer la confiance en soi ou développer des stratégies adaptées, nos interventions sont pensées pour répondre aux besoins uniques de chaque enfant et favoriser leur plein épanouissement.
Notre mission est est d’aider le plus de familles en leur offrant un accompagnement bienveillant et personnalisé, afin de favoriser l’épanouissement et le développement global de chaque jeune.
À travers des services d’orthophonie, d’orthopédagogie et de stimulation du langage, notre équipe chaleureuse et dévouée crée un espace accueillant où chaque enfant peut s’épanouir à son propre rythme. Nous vous accompagnons au travers les petites et grandes réussites.
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L’orthopédagogie est une discipline qui vise à soutenir les enfants et les adolescents qui rencontrent des difficultés d’apprentissage en lecture, écriture, mathématiques et organisation. Notre objectif est de leur offrir les outils et le soutien dont ils ont besoin pour s’épanouir et retrouver le plaisir d’apprendre en répondant à leurs besoins spécifiques.
Voici quelques signes pouvant indiquer un besoin d’intervention :
Un tuteur aide à faire les devoirs et peut expliquer certaines notions vues à l’école. Il vise l’enseignement d’une notion. Un orthopédagogue, quant à lui, intervient de manière spécialisée en utilisant des approches basées sur les recherches pour répondre aux besoins spécifiques de l’enfant et travailler sur les causes sous-jacentes des difficultés. Il est donc dans la rééducation. Il s’assure que la base est solide avant d’empiler par-dessus. Notre but est de permettre à chaque enfant de se développer à son propre rythme dans un environnement encourageant.
Les services d’orthopédagogie en clinique privée ne sont pas couverts par la RAMQ, mais certaines assurances privées remboursent une partie des coûts.
Les séances durent habituellement 50 minutes, selon les besoins de l’enfant et le plan d’intervention défini. Nous veillons à ce que chaque minute soit utile et adaptée aux objectifs de votre enfant.
Le nombre de séances varie selon la nature des difficultés de l’enfant. Certaines situations nécessitent un suivi régulier sur plusieurs mois, tandis que d’autres peuvent être résolues en quelques rencontres. Nous ajustons toujours nos recommandations pour être en harmonie avec les besoins et le bien-être de votre enfant.
Lors des séances :
Non, il n’est pas nécessaire d’avoir un diagnostic. L’orthopédagogue peut aider tout enfant présentant des difficultés d’apprentissage, avec ou sans diagnostic officiel. Nous croyons que chaque enfant mérite un soutien adapté pour l’aider à s’épanouir.
Non, une évaluation en orthophonie n’est pas obligatoire, mais elle peut être fortement recommandée si un enfant présente des difficultés ou un trouble de langage. Une évaluation permet de déterminer la nature des difficultés et d’orienter les parents vers les meilleures stratégies d’accompagnement ou de prise en charge, le cas échéant. Il est important de consulter un professionnel pour une évaluation complète, car des difficultés de langage peuvent parfois masquer un trouble persistant qui nécessite une intervention précoce.
Les parents peuvent également demander une consultation auprès d’une intervenante en développement du langage qui pourra les outiller sur des stratégies gagnantes pour favoriser le développement du langage.
La fréquence et la durée des interventions en orthophonie ou en stimulation du langage pour un enfant dépend de plusieurs facteurs, notamment de la sévérité des difficultés de langage, de l’âge de l’enfant, ainsi que des objectifs spécifiques à atteindre.
En général, les séances se font souvent de manière hebdomadaire, avec une séance par semaine ou parfois deux, selon les besoins de l’enfant. Dans certains cas, cela peut être adapté en fonction de l’évolution des progrès de l’enfant.
Chaque séance dure généralement entre 30 à 50 minutes. Pour les plus jeunes enfants ou ceux qui ont des difficultés plus importantes, les séances peuvent être plus courtes pour maintenir leur attention et leur motivation.
Il est aussi fréquent que des exercices ou des pratiques soient proposés à faire à la maison, en complément des séances professionnelles, afin de favoriser la progression.
Ces recommandations peuvent varier, il est donc important que l’orthophoniste évalue régulièrement les besoins spécifiques de l’enfant et ajuste l’intensité des interventions.
En tant que parent, il y a plusieurs façons d’être impliqué et de soutenir activement votre enfant dans son suivi en stimulation du langage ou en orthophonie. Les stratégies proposées pourront vous aider à créer un environnement favorable à la communication à la maison, à mettre en pratique les exercices recommandés et à impliquer l’enfant dans des activités qui stimulent le langage.
Votre implication est précieuse et peut faire une réelle différence dans le suivi de votre enfant. Le rôle de parent est celui d’un partenaire actif dans le processus, en apportant une continuité entre les séances et en favorisant un environnement propice à l’apprentissage et à l’épanouissement linguistique.
Il est pertinent d’aller de l’avant avec un suivi en stimulation du langage et/ou en orthophonie lorsqu’un enfant ou un adulte présente des signes de difficultés ou de troubles du langage, de la parole ou de la communication. Cela peut inclure des difficultés à comprendre ou à produire des mots, des phrases, ou encore des problèmes de fluidité, de prononciation ou de syntaxe.
L’intervenant en orthophonie évaluera la situation pour déterminer si un suivi est nécessaire et quel type d’intervention serait le plus adapté, que ce soit de la stimulation du langage, de la thérapie de la parole, ou une combinaison des deux.
Il n’y a pas de différence à proprement parler au niveau des suivis en orthophonie ou en stimulation du langage, surtout lorsque le suivi en stimulation du langage est chapeauté par une orthophoniste ressource. La différence se situe au niveau de l’évaluation, des recommandations ainsi que de la mise à jour des objectifs orthophoniques, qui sont des actes réservés exclusivement aux orthophonistes.
Il n’y a pas de bon moment pour débuter des démarches si vous avez des inquiétudes concernant le développement du langage de votre enfant. Il est important de rester attentif aux signes de développement du langage chez votre enfant et d’aller chercher des outils ou des stratégies au besoin. En règle générale, les premières étapes de la communication, comme les babillages et les premiers mots, apparaissent entre 6 mois et 2 ans. Si votre enfant semble prendre du retard par rapport à ces étapes ou présente des difficultés continues de langage (par exemple, ne dit toujours pas de mots simples à 18-24 mois, ou a du mal à se faire comprendre), il peut être utile de consulter un professionnel.
N’hésitez pas à ne pas attendre et à consulter rapidement si vous avez des inquiétudes. Un diagnostic précoce permet souvent de mieux gérer les difficultés de langage et de mettre en place des stratégies d’accompagnement adapté.
Le coût des consultations en orthophonie varie en fonction du professionnel, de la région et des services offerts. À notre centre, le prix pour une évaluation en orthophonie est de 325$/h. Le montant total de celle-ci dépend donc du temps requis pour procéder à l’évaluation sommaire ou complète de l’enfant et de ses besoins, incluant le temps en présence de l’enfant pour l’évaluation, le temps de rédaction du rapport et des recommandations, le temps de compléter les formulaire requis si pertinent, ainsi que le temps nécessaire pour procéder à un bilan des observations aux familles.
Le coût pour les suivis en stimulation du langage varie en fonction de la fréquence des interventions et la durée des rencontres, soit entre 50$ et 100$ la rencontre. La fréquence des rencontres peut être variable en fonction des besoins de l’enfant et de la famille. La durée des séances est de 30 ou 50 minutes, selon le besoin. Des recommandations seront faites à cet effet en début de prise en charge. Ce service est généralement taxable, contrairement aux services en orthophonie.
Concernant le remboursement, cela dépend de votre couverture d’assurance. Si vous avez une assurance santé complémentaire, certaines peuvent couvrir une partie des frais, mais cela varie d’un contrat à l’autre. Il est donc important de vérifier directement auprès de votre assureur ou de consulter votre police d’assurance pour connaître le niveau de remboursement possible.
Nos professionnels du Centre Multidisciplinaire Gabrielle vous accompagnent vers votre réussite.
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