Suivi psychosocial

Le suivi psychosocial est un accompagnement professionnel offert aux enfants, adolescent·es, adultes et familles qui vivent une période de questionnement, de changement ou de vulnérabilité sur le plan personnel, familial, scolaire ou professionnel.

Ce type de suivi vise à favoriser le mieux-être global, à développer les capacités d’adaptation et à soutenir la réflexion et la prise de décision dans un contexte bienveillant et confidentiel.

Individuel

Service pour enfants d’âge préscolaire ou scolaire qui présentent des difficultés d’intégration ou d’adaptation en milieu scolaire, dans son réseau social ou à la maison

Activités de développement des stratégies d’attention
Activités de développement des habiletés sociales
Activités de développement des stratégies de gestion des émotions
Activités de développement de stratégies favorisant la connaissance de soi et estime de soi
Rencontre de 30 ou 50 minutes, fréquence variable, selon les besoins

Sous-groupe (2 à 4 enfants)

Service pour enfants d’âge préscolaire ou scolaire qui présentent des difficultés d’intégration ou d’adaptation en milieu scolaire, dans son réseau social ou à la maison

Activités de développement des stratégies d’attention
Activités de développement des habiletés sociales
Activités de développement des stratégies de gestion des émotions
Activités de développement de stratégies favorisant la connaissance de soi et estime de soi
Groupe de préparation à la maternelle
Rencontre de 60, 90 ou 120 minutes (dépendamment du nombre d’enfants)

Conférence aux parents

Rencontres de groupe pour les familles

Ateliers d’informations sur des thèmes variés (ex.: aide aux devoirs, estime de soi, stratégies d’attention, préalables au langage, habiletés sociales, etc.)

Psychoéducation

Description du rôle

La psychoéducation vise à soutenir le développement global et l’adaptation de la personne dans ses différents milieux de vie (famille, école, communauté). L’approche repose sur l’observation, la compréhension et l’intervention éducative afin d’aider à retrouver un équilibre dans le fonctionnement quotidien.

Clientèle

Enfants de 0 à 13 ans, parents souhaitant mieux comprendre et accompagner le développement ou les comportements de leur enfant, ainsi que familles vivant des défis d’adaptation, de communication ou de cohabitation.

Services et thématiques abordées

Gestion des émotions et de l’anxiété chez l’enfant
Difficultés de comportement et d’adaptation
Développement de l’estime de soi et des habiletés sociales
Relations parent-enfant et dynamique familiale
Soutien parental et accompagnement éducatif
Évaluation des capacités d’adaptation et du fonctionnement global
Dépistage et intervention sur les plans cognitif, affectif et social

Approche

Approche bienveillante, collaborative et développementale, centrée sur le renforcement des forces de l’enfant et la participation active de son entourage.
Notre équipe mise sur des interventions concrètes, positives et adaptées à la réalité familiale, favorisant l’autonomie et l’épanouissement de chacun.

Modalités de suivi

Rencontres en présentiel à la clinique, en visioconférence ou à domicile, durée de 50 à 60 minutes.

Éducation spécialisée

Description du rôle

Individuel

Service pour enfants d’âge préscolaire ou scolaire, adolescents, adultes et familles qui présentent des difficultés d’intégration ou d’adaptation en milieu scolaire, dans leur réseau social ou à la maison.

Activités de développement des stratégies d’attention
Activités de développement des habiletés sociales
Activités de développement des stratégies de gestion des émotions
Activités de développement de stratégies favorisant la connaissance de soi et estime de soi
Rencontre de 30 ou 50 minutes, fréquence variable, selon les besoins
Dépendances (écrans, vapotage, affective, etc.)
Santé mentale (anxiété, gestion des émotions, automutilation, troubles alimentaires, TPL, etc.)
Ateliers et coaching pour parents
Transition du primaire au secondaire

Sous-groupe (2 à 4 enfants)

Service pour enfants d’âge préscolaire ou scolaire qui présentent des difficultés d’intégration ou d’adaptation en milieu scolaire, dans son réseau social ou à la maison

Activités de développement des stratégies d’attention
Activités de développement des habiletés sociales
Activités de développement des stratégies de gestion des émotions
Activités de développement de stratégies favorisant la connaissance de soi et estime de soi
Groupe de préparation à la maternelle
Rencontre de 60, 90 ou 120 minutes (dépendamment du nombre d’enfants)

Conférence au parent

Rencontres de groupe pour les familles

Ateliers d’informations sur des thèmes variés (ex.: aide aux devoirs, estime de soi, stratégies d’attention, préalables au langage, habiletés sociales, etc.)

Psychologie

Description du rôle

La psychologie clinique vise à accompagner l’individu dans l’exploration et la compréhension de son monde intérieur afin de favoriser son bien-être psychologique. À travers un espace de parole sécurisant, elle permet de donner un sens aux difficultés vécues, de développer de nouvelles stratégies d’adaptation et de soutenir un cheminement personnel respectueux du rythme de chacun.

Clientèle

Adolescents (14 ans et plus) et adultes.

Services et thématiques abordées

Évaluation psychologique et psychothérapie
Gestion de l’anxiété et du stress
Difficultés relationnelles, conflits et ruptures amoureuses
Accompagnement dans le deuil et les transitions de vie
Questionnements identitaires et connaissance de soi
Affirmation de soi et gestion des émotions

Approche

Notre équipe propose une approche intégrative, combinant les forces des thérapies humaniste-existentielle, psychodynamique et cognitivo-comportementale.

Les interventions intègrent également des outils issus de la thérapie des schémas et de la psychothérapie corporelle intégrée. Nous privilégions une relation thérapeutique dynamique et collaborative, empreinte de respect, de sécurité et de bienveillance, afin d’offrir un soutien à la fois concret, humain et adapté à votre réalité.

Modalités de suivi

Rencontres en présentiel à la clinique ou en visioconférence, d’une durée de 50 à 60 minutes.

Nos services multidisciplinaires

Que ce soit pour surmonter des difficultés scolaires, des difficultés langagières, renforcer la confiance en soi ou développer des stratégies adaptées, nos interventions sont pensées pour répondre aux besoins uniques de chaque enfant et favoriser leur plein épanouissement.

Apprentissage

Orthopédagogie individuel, en sous-groupe et ateliers

Langage

Orthophonie et stimulation du langage