Suivi psychosocial

Le suivi psychosocial est un accompagnement professionnel offert aux enfants, adolescent·es, adultes et familles qui vivent une période de questionnement, de changement ou de vulnérabilité sur le plan personnel, familial, scolaire ou professionnel.

Ce type de suivi vise à favoriser le mieux-être global, à développer les capacités d’adaptation et à soutenir la réflexion et la prise de décision dans un contexte bienveillant et confidentiel.

Individuel

Service pour enfants d’âge préscolaire ou scolaire qui présentent des difficultés d’intégration ou d’adaptation en milieu scolaire, dans son réseau social ou à la maison

Activités de développement des stratégies d’attention
Activités de développement des habiletés sociales
Activités de développement des stratégies de gestion des émotions
Activités de développement de stratégies favorisant la connaissance de soi et estime de soi
Rencontre de 30 ou 50 minutes, fréquence variable, selon les besoins

Sous-groupe (2 à 4 enfants)

Service pour enfants d’âge préscolaire ou scolaire qui présentent des difficultés d’intégration ou d’adaptation en milieu scolaire, dans son réseau social ou à la maison

Activités de développement des stratégies d’attention
Activités de développement des habiletés sociales
Activités de développement des stratégies de gestion des émotions
Activités de développement de stratégies favorisant la connaissance de soi et estime de soi
Groupe de préparation à la maternelle
Rencontre de 60, 90 ou 120 minutes (dépendamment du nombre d’enfants)

Conférence aux parents

Rencontres de groupe pour les familles

Ateliers d’informations sur des thèmes variés (ex.: aide aux devoirs, estime de soi, stratégies d’attention, préalables au langage, habiletés sociales, etc.)

Travail social

Description du rôle

Le travail social vise à accompagner la personne dans la compréhension de ses expériences, la régulation de ses émotions et le développement de stratégies d’adaptation pour retrouver un équilibre personnel et relationnel.

Maude offre un accompagnement humain, sécurisant et collaboratif, axé sur la reconstruction du sentiment de sécurité intérieure et la reconnexion à son environnement et à ses ressources personnelles.

Clientèle

Adolescent·es (14 ans et plus), adultes, personnes en transition de vie ou en quête d’équilibre, ainsi que les membres de la communauté LGBTQIA2+ souhaitant un espace affirmatif et sécuritaire pour explorer leur identité.

Services et thématiques abordées

Gestion des émotions, du stress et de l’anxiété
Soutien face à l’épuisement (professionnel, familial, relationnel)
Difficultés relationnelles, amoureuses ou familiales
Séparation, deuils et transitions de vie
Suivi post-traumatique et reconstruction du sentiment de sécurité
Soutien face aux violences interpersonnelles (violence conjugale, familiale, intimidation)
Exploration identitaire (estime de soi, orientation sexuelle, affirmation de genre)
Accompagnement du TDAH adulte et de l’impulsivité
Éducation au consentement et respect de ses limites

Approche

Approche intégrative et centrée sur la personne, combinant les perspectives systémique, féministe et centrée sur les forces, tout en s’appuyant sur la régulation du système nerveux.
Maude crée un espace authentique, inclusif et sécuritaire permettant d’explorer son vécu et d’évoluer avec douceur et clarté.

Modalités de suivi

Rencontres en personne ou à distance, durée de 50 minutes. Peut émettre des reçus d’assurance.

Psychoéducation

Description du rôle

La psychoéducation vise à soutenir le développement global et l’adaptation de la personne dans ses différents milieux de vie (famille, école, communauté). L’approche repose sur l’observation, la compréhension et l’intervention éducative afin d’aider à retrouver un équilibre dans le fonctionnement quotidien.

Clientèle

Enfants de 0 à 13 ans, parents souhaitant mieux comprendre et accompagner le développement ou les comportements de leur enfant, ainsi que familles vivant des défis d’adaptation, de communication ou de cohabitation.

Services et thématiques abordées

Gestion des émotions et de l’anxiété chez l’enfant
Difficultés de comportement et d’adaptation
Développement de l’estime de soi et des habiletés sociales
Relations parent-enfant et dynamique familiale
Soutien parental et accompagnement éducatif
Évaluation des capacités d’adaptation et du fonctionnement global
Dépistage et intervention sur les plans cognitif, affectif et social

Approche

Approche bienveillante, collaborative et développementale, centrée sur le renforcement des forces de l’enfant et la participation active de son entourage.
Élise mise sur des interventions concrètes, positives et adaptées à la réalité familiale, favorisant l’autonomie et l’épanouissement de chacun.

Modalités de suivi

Rencontres en présentiel à la clinique, en visioconférence ou à domicile, durée de 50 à 60 minutes.

Éducation spécialisée

Description du rôle

Individuel

Service pour enfants d’âge préscolaire ou scolaire, adolescents, adultes et familles qui présentent des difficultés d’intégration ou d’adaptation en milieu scolaire, dans leur réseau social ou à la maison.

Activités de développement des stratégies d’attention
Activités de développement des habiletés sociales
Activités de développement des stratégies de gestion des émotions
Activités de développement de stratégies favorisant la connaissance de soi et estime de soi
Rencontre de 30 ou 50 minutes, fréquence variable, selon les besoins
Dépendances (écrans, vapotage, affective, etc.)
Santé mentale (anxiété, gestion des émotions, automutilation, troubles alimentaires, TPL, etc.)
Ateliers et coaching pour parents
Transition du primaire au secondaire

Sous-groupe (2 à 4 enfants)

Service pour enfants d’âge préscolaire ou scolaire qui présentent des difficultés d’intégration ou d’adaptation en milieu scolaire, dans son réseau social ou à la maison

Activités de développement des stratégies d’attention
Activités de développement des habiletés sociales
Activités de développement des stratégies de gestion des émotions
Activités de développement de stratégies favorisant la connaissance de soi et estime de soi
Groupe de préparation à la maternelle
Rencontre de 60, 90 ou 120 minutes (dépendamment du nombre d’enfants)

Conférence au parent

Rencontres de groupe pour les familles

Ateliers d’informations sur des thèmes variés (ex.: aide aux devoirs, estime de soi, stratégies d’attention, préalables au langage, habiletés sociales, etc.)

Nos services multidisciplinaires

Que ce soit pour surmonter des difficultés scolaires, des difficultés langagières, renforcer la confiance en soi ou développer des stratégies adaptées, nos interventions sont pensées pour répondre aux besoins uniques de chaque enfant et favoriser leur plein épanouissement.

Apprentissage

Orthopédagogie individuel, en sous-groupe et ateliers

Langage

Orthophonie et stimulation du langage

Psychosocial

Éducation spécialisée, travail social, psychoéducation

Accompagnement parental

Séances d’accompagnement parental en Orthopédagogie

Accompagnement professionnel

Pratique privée, pratique scolaire et milieu de service de garde

École à la maison

École à la maison individuelle, sous-groupe et atelier

Suivi psychosocial